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Alternanza scuola-lavoro: firmato il protocollo tra MIUR e CNGeGL

04/01/2018

Alternanza scuola-lavoro: firmato il protocollo tra MIUR e CNGeGL

L’accordo è stato sottoscritto a Firenze alla presenza del Sottosegretario MIUR Gabriele Toccafondi, il Direttore dell’Ufficio Scolastico per la Toscana Domenico Petruzzo, il Presidente CNGeGL Maurizio Savoncelli, il Vice Presidente Antonio Benvenuti e il Presidente del Collegio Provinciale dei Geometri e Geometri Laureati di Firenze Stefano Nicolodi

Il patto renderà più stringente il rapporto tra scuola e mondo del lavoro. I professionisti iscritti al Consiglio Nazionale dei Geometri e Geometri Laureati saranno infatti presenti nelle aule per integrare l’offerta formativa. Questo significa che gli esperti potranno mettere a disposizione le loro conoscenze specifiche e aiuteranno i ragazzi a cimentarsi con le prime esperienze direttamente sul campo. Come anticipato (QUI la news), l’alternanza scuola-lavoro - secondo la visione contenuta nell'intesa fra MIUR e CNGeGL - si traduce quindi in un arricchimento dell’offerta formativa, che non rinuncerà alle classiche lezione frontali per fornire agli studenti le conoscenze necessarie, ma si arricchirà di contributi e novità grazie allo sviluppo delle competenze di settore.

“La Categoria, con il suoi 110 Collegi Territoriali – ha ricordato il Presidente del Consiglio Nazionale dei Geometri e Geometri Laureati Maurizio Savoncelli a margine dell’incontro – è presente sull’intero territorio nazionale e può rendersi disponibile da subito per questo tipo di supporto al mondo della scuola. Del resto è nelle caratteristiche del Geometra, tecnico di prossimità per eccellenza, quello di mettersi da sempre a disposizione del cittadino e delle famiglie”. Il Presidente CNGeGL Maurizio Savoncelli ha inoltre evidenziato l’importanza di offrire un supporto ai ragazzi che, alla fine della scuola secondaria di primo grado, devono compiere una scelta dirimente per il loro futuro scolastico e professionale: “C’è bisogno di accompagnare i giovani in una decisione difficile per un 14enne così come per la sua famiglia. Oggi infatti non ci sono più indirizzi precisi, che possano individuare una professione. Grazie a questo protocollo la nostra Categoria offre il proprio contributo e svolgere un’azione sociale di indirizzo, per non lasciare studenti e famiglie soli di fronte a una scelta che può condizionare il futuro”. Con l’accordo verrà dato nuovo slancio a tutte quelle iniziative in ambito scolastico capaci di offrire agli studenti dell’ultimo biennio delle superiori, di  frequentare studi professionali e praticare esperienze laboratoriali direttamente sul territorio. 

 

QUI la galleria fotografica

QUI il protocollo

QUI il comunicato stampa