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CNGeGL e Rete Nazionale CAT, firmato un Protocollo d’intesa per dare impulso alla formazione, allineando lo studio alle esigenze della professione

17/04/2026

CNGeGL e Rete Nazionale CAT, firmato un Protocollo d’intesa per dare impulso alla formazione, allineando lo studio alle esigenze della professione

Sottoscritto l’accordo tra il Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati e la Rete Nazionale degli Istituti Tecnici Tecnologici a indirizzo CAT. Al centro, orientamento, innovazione didattica, formazione scuola-lavoro, aggiornamento dei docenti e valorizzazione del percorso verso la laurea professionalizzante LP-01


Il Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati e la Rete Nazionale degli Istituti Tecnici Tecnologici a indirizzo CAT hanno sottoscritto un Protocollo di intesa finalizzato a rafforzare il legame tra scuola, formazione tecnica e mondo della professione. L’accordo nasce dalla volontà condivisa di adeguare conoscenze e percorsi formativi alle nuove sfide del mercato, con particolare attenzione a digitalizzazione, BIM, transizione ecologica e sicurezza. Un'esigenza resa ancora più urgente dalle transizioni digitale ed ecologica, che hanno allargato il divario tra le conoscenze acquisite nel percorso formativo e quelle richieste dalle imprese.

Il Protocollo disciplina una collaborazione orientata a promuovere azioni congiunte in più ambiti strategici: l'orientamento in ingresso, con campagne di comunicazione rivolte agli studenti delle scuole medie per far conoscere le potenzialità della carriera del geometra; l'innovazione didattica, con l'integrazione nei programmi scolastici di moduli specialistici su rilievo fotogrammetrico, droni, efficienza energetica e software BIM; il rafforzamento dei percorsi di formazione scuola-lavoro; la formazione dei docenti degli Istituti CAT; e l'orientamento in uscita, con iniziative volte a favorire scelte post-diploma più consapevoli, anche in relazione all'eventuale riconoscimento di crediti universitari per il percorso LP-01.

In questo quadro, il CNGeGL si impegna, anche tramite i Collegi provinciali, a offrire supporto tecnico-scientifico per la definizione di curricula coerenti con l’evoluzione della professione, a mettere a disposizione esperti per lezioni magistrali e seminari tecnici e a promuovere tra i propri iscritti la disponibilità a svolgere attività di tutoraggio. La Rete Nazionale CAT, da parte sua, coinvolgerà le scuole aderenti nella sperimentazione di nuovi modelli didattici, diffonderà presso gli studenti le iniziative promosse dai Collegi territoriali e rileverà i fabbisogni formativi dei laboratori scolastici, anche per orientare eventuali donazioni o comodati d’uso di strumentazione tecnica.

Per assicurare l’attuazione dell’intesa sarà istituito un Comitato paritetico di pilotaggio, con il compito di pianificare le attività annuali e monitorare i risultati raggiunti. Il Protocollo ha durata triennale, è rinnovabile per un uguale periodo previo accordo scritto tra le Parti e non comporta obblighi di natura economico-finanziaria.

A sottoscrivere il documento sono stati il presidente del Consiglio Nazionale Geometri e Geometri Laureati, Paolo Biscaro, e la dirigente scolastica dell’Istituto capofila “Leopoldo Pirelli” di Roma, Cinzia Di Palo, in rappresentanza della Rete Nazionale CAT. Un’intesa che consolida il dialogo tra sistema formativo e professione tecnica e che punta a rendere sempre più attuale, qualificato e attrattivo il percorso di crescita dei futuri geometri.

Paolo Biscaro, presidente CNGeGL - “La firma di oggi non è un atto formale: è l'inizio di un lavoro comune. Vogliamo che gli studenti degli istituti CAT arrivino a esercitare la professione di geometra con conoscenze aggiornate e una visione chiara del loro futuro. I nostri Iscritti sono pronti a fare la loro parte, nelle aule come negli studi professionali”.

Cinzia Di Palo, dirigente scolastica IIS "Leopoldo Pirelli" - “La scuola tecnica ha bisogno di interlocutori autorevoli per restare al passo con un mondo del lavoro in rapida evoluzione. Questo Protocollo ci consente di aggiornare la didattica con il contributo diretto dei geometri professionisti, offrendo ai nostri studenti una formazione che guarda già oltre il diploma”. 

QUI il Protocollo
QUI il comunicato stampa